”Suomea heidän pitää oppia, eikä omaa äidinkieltään!” Käsitys on valitettavan yleinen jopa maahanmuuttajien parissa työskentelevien keskuudessa. Siinä missä omakielisen ohjauksen tarpeeseen kotoutumisen alkuvaiheessa on viime vuosina herätty, oman kielen ja kulttuuritaustan merkitystä lapsen kasvun ja identiteetin kehittymisen kannalta ei edelleenkään tunnuta ymmärtävän. Tutkimusten mukaan vahva äidinkielen taito ei estä suomen kielen oppimista, vaan päinvastoin helpottaa [...]
1.6.2020 voimaan tulevat kokoontumisrajoitukset mahdollistavat kesän kurssitoiminnan käynnistämisen. Lasten ja nuorten hyvinvointi on meille tärkeää ja haluamme tarjota mielekkäitä leirikokemuksia myös näinä poikkeuksellisina aikoina. Kurssikesä pyritään käynnistämään heti juhannuksen jälkeen, ja haku kursseille on nyt käynnissä. Seuraamme kuitenkin edelleen tilanteen kehittymistä ja viranomaisten ohjeistuksia. Lisätietoa siitä, miten poikkeustilanne huomioidaan oman kielen ja kulttuurin kursseilla kesällä 2020, … Read More
Kesälukioseura seuraa COVID-19-pandemian tilannetta Suomessa ja maailmalla. Olemme valmiina käynnistämään kurssikesän heti kun tilanne sen sallii. Kannustamme hakemaan kursseille normaaliin tapaan. Näin kurssien toteutuminen ei jää kiinni ainakaan siitä, ettei osallistujia ole tarpeeksi. Tiedotamme mahdollisista muutoksista verkkosivuillamme. Lisätietoa tilanteen vaikutuksesta kesälukioihin täällä.
Rajanylittäjät-hankkeessa keräämämme koulutuspolku- ja uratarinat on nyt julkaistu. Tutustu tarinoihin ja niistä tehtyihin videoihin osoitteessa kesalukioseura.fi/rajanylittajat.
Eliezel, 24 Kemiantekniikan opiskelija Tullut Suomeen Kongon demokraattisesta tasavallasta vuonna 2012 "Olen kongolainen, mutta vanhempani muuttivat sodan takia Kongosta Ruandaan, kun olin pieni. Asuimme Ruandassa pakolaisleirillä 15 vuotta, koko lapsuuteni. Elämä leirillä oli vaikeaa. Lapsille oli kuitenkin leirialueella oma koulu, jossa saimme opetusta englanniksi ja ranskaksi. Kotikieleni on ruanda. Monet koulun opettajista olivat itsekin tulleet [...]
Kesälukioseura hakee opinto-ohjaajia kesällä 2020 järjestettäviin Maahanmuuttajakesälukioihin ja Tyttöjen kesälukioon. Maahanmuuttajanuorten kesälukiot ovat leirimuotoisia kesäkursseja, joilla nuori saa tietoa ja tukea tulevaisuutensa suunnitteluun. Kesälukion päivittäinen ohjelma koostuu opinto-ohjauksesta, työpajoista sekä vapaa-ajan ohjelmasta. Osallistujat ovat 15–19-vuotiaita pakolaistaustaisia nuoria. Kussakin kesälukiossa työskentelee vastuuopettajan lisäksi kaksi opinto-ohjaajaa, suomen kielen opettaja sekä omakieliset ohjaajat. Toivomme, että hakija on opintojensa loppuvaiheessa oleva … Read More
Kesälukioseura ja muut kesälukiojärjestäjät etsivät opettajia kesän 2020 kesälukioihin. Lähetä hakemuksesi mahdollisimman pian tai viimeistään 1.3.2020 mennessä. Katso lisätiedot kesälukioiden omilta sivuilta.
Minkälaiset tekijät vaikuttavat maahanmuuttajataustaisen nuoren opiskeluvalintojen taustalla? Miten opinto-ohjaaja voi parhaiten tukea nuorta matkalla kohti unelmia? Kesälukioseura järjestää osana Rajanylittäjät-hanketta seminaarin maahanmuuttajataustaisten nuorten opinto-ohjauksesta. Seminaariin ovat tervetulleita niin ohjausalan ammattilaiset kuin muutkin aiheesta kiinnostuneet. Tilaisuus on maksuton. Ilmoittautuminen 2.3. mennessä tällä lomakkeella. Mukaan mahtuu 50 ensimmäistä. Rajanylityksiä: seminaari monikulttuurisesta opinto-ohjauksesta Aika: pe 6.3.2020 klo 10–15 Paikka: SOSTEn koulutustilat, Yliopistonkatu 5, … Read More
Kesän 2020 opintotarjonta on julkaistu ja haku kesälukioihin sekä oman äidinkielen ja kulttuurin kursseille on auki. Tutustu kesälukiotarjontaan ja hae mukaan osoitteessa kesalukio.fi. Katso lisätiedot oman äidinkielen ja kulttuurin kursseista täältä.
Mariette, 25 Tietojenkäsittelytieteen opiskelija Tullut Suomeen Kongon demokraattisesta tasavallasta vuonna 2007 ”Konfliktit kotimaassani Kongossa ajoivat ihmisiä liikkeelle 90-luvulla. Satuin olemaan yksi niistä, joiden perhe lähti liikkeelle, ensin Ruandaan ja sieltä myöhemmin Suomeen. Ensimmäinen opettajani Suomessa oli mahtava venäläistaustainen nainen. Hän käytti opetuksessa erilaisia pelillisiä menetelmiä ja loi sellaisen ympäristön, jossa ei tarvinnut jännittää, vaan sai [...]
